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Key Findings from Early Childhood Education and Care in Canada 2024/2025: Summary and Analysis
Faits saillants du rapport Early Childhood Education and Care in Canada 2024/2025: Résumé et analyse
Key Findings from Early Childhood Education and Care in Canada: Summary and Analysis
This summary is based on Early Childhood Education and Care in Canada 2024/2025 and previous editions from 1992 to 2023. Aimed at a wide audience of child care data and information users from policy makers to parents, its purpose is to contribute to understanding the state of Canadian early learning and child care at the end of 2025.
ECEC in Canada 2024/2025 is the Childcare Resource and Research Unit’s 15th Canada-wide report on early childhood education and care. Detailed sections on each province and territory include key statistics and outline the many recent policy and program changes. It describes federal and Indigenous early childhood programs, and includes 29 comparative tables providing Canada-wide and longitudinal perspectives. For a detailed overview of Canadian child care policy and provision though 2019, see “The State of Canadian Early Childhood Education and Care in 2022” section of Early Childhood Education and Care in Canada 2021.
All ECEC in Canada publications are available free of charge for download on the CRRU website.
Included in this summary:
Canada-wide developments
Parent fees and affordability
Availability and expansion
Distribution and equity
Ownership of child care services
The child care workforce
Public funding for regulated child care
Where does this leave Canada?
Faits saillants du rapport early childhood education and care in Canada 2024/2025: Résumé et analyse
Ce résumé s’appuie sur le rapport Early Childhood Education and Care in Canada de 2024/2025 ainsi que sur les versions de 1992 à 2023 de ECEC in Canada. Il s’adresse à un vaste public d’utilisateurs de données et de renseignements sur les services de garde à l’enfance, autant des décisionnaires que des parents, et il a pour objet d’aider à comprendre la situation et le contexte des services de garde à l’enfance au Canada à la fin de 2025.
ECEC in Canada 2024/2025 est le 15e rapport exhaustif sur les services éducatifs et de garde à l’enfance au Canada publié par le Childcare Resource and Research Unit. On y retrouve des sections détaillées sur les provinces et les territoires, des statistiques importantes, et une description des nombreux changements récents apportés aux politiques et aux programmes. Le rapport présente également les programmes d’éducation de la petite enfance fédéraux et autochtones et 29 tableaux comparatifs fournissant des perspectives pancanadiennes et longitudinales. Pour une présentation détaillée des politiques de services de garde au Canada et de l’offre depuis 2019, consultez la section «State of Canadian Early Childhood Education and Care in 2022» du rapport Early Childhood Education and Care in Canada 2021.
Les publications de la collection ECEC in Canada sont toutes offertes gratuitement sur le site Web du Childcare Resource and Research Unit.
Ce résumé comprend :
Avancées à l’échelle du Canada
Abordabilité
Offre et développement
Répartition et équité
Mode de propriété des services de garde
Main-d’œuvre des services de garde
Financement public des services de garde réglementés
Où ceci mène-t-il le Canada?
